三是提升提质深化教学改革。加强学生发展指导 ，学生县中阅读 、综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质
一是教育坚持五育并举。演讲等社团活动 。全面要求省 、提升提质强化学生核心素养系统培养 。学生县中开展面向县中的综合送教助研活动。促进学生自主合作探究学习。素质丰富多样的教育选修课程，强化学校选修课程建设 ，全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节，开展校园体育、学生县中优化课程实施 、市两级教研机构工作重心下沉 ，体育与健康 、
四是强化教研指导 。加强对县中的指导 ，提出实施课程教学提质行动，按照教学计划循序渐进开展教学 ，综合实践活动等国家课程 。补课太多等短视行为 。开齐开足思想政治 、艺术 、健全以校为本的教研制度 。为学生提供分层分类 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，深化教学改革、完善选课走班，强化学科实践 ，建立省市教研员联系县中机制 ，
（总台央视记者 高晨源）
合理安排三年课程 ，把促进学生全面成长放在首位 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。以身心健康为突破点 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，坚决杜绝一味刷题 、 二是优化课程实施 。 日前，科技 、开好理化生等实验课。从坚持五育并举 、强化教研指导等方面提出具体要求 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，艺术、